诺贝尔经济学奖获得者Herbert Simon认为，管理即决策。然而研究发现，大多数管理者（即使接受过良好的管理教育）决策时并不依据客观事实分析，而倚重个人的直觉和工作经验，而无法准确把握到其适用的条件和内在规律，犯了刻舟求剑的错误。习近平总书记指出，各级领导干部“要认清科学发展大势、把握科学发展规律、统领科学发展全局、创造科学发展业绩”。具备科学素养的领导者，不仅能采取健康的质疑态度来检视一些号称有效的日常管理理论和措施，还能看到确凿的事实证据，根据最佳事证来采取行动，进而赢得竞争上的胜利。

一、什么是“学术新秀训练班”？

·懂实践的研究新秀、懂研究的未来领袖

学术新秀训练班，是为具有学术兴趣的本科学生定制的学术训练计划，该计划通过为学员提供系统性支持和配置最优资源，激发学员的研究兴趣、培养审辩和创新思维、提升研究能力、积累研究经验、助力学术发展，为学生成为学术新秀创造条件。

·学术新秀班的四大特色

突出循证管理 •践行探究学习 •采用师徒辅导 •培养创新人才

二、你可以从“学术新秀班”获得什么？

·深度的项目参与

拥有与深有造诣的导师充分交流的机会，深度参与导师的科研项目；

·专属的前沿讲座

管理研究前沿系列讲座、优秀博士生经验分享、研究方法与工具研讨班等；

·充足的资源支持

学校各类研究基金申请和执行的技术支持、参与高水平学术会议的经费支持、正式出版优秀论文的系统支持；

·美好的发展前景

多名学员先后在国际国内期刊发表论文、在重要学术会议上宣读论文，以及免试获得国内外名校继续深造的机会。

三、如何完成“学术新秀班”学习？

·宽进严出，过程管理

学术新秀班培养过程一览表

·结业标准（满足以下一项即可）

• 以第一作者或导师后第二作者在学校选定的B类及以上期刊，或在学院选定的英文期刊上发表论文（含接收）；或

• 以第一作者或导师后第二作者身份所撰写的论文被国内外高水平会议接收，并进行宣读；或

• 以项目负责人的身份申请到市级及以上大创课题并顺利结题；或

• 以第一作者身份参加商学院企业管理学术论文大赛并获一等奖；或

• 结业论文经学术新秀班组织专家评审，认定质量达到发表在B类及以上期刊的水平

四、怎样申请“学术新秀班”？

·申请对象

全校本科一、二年级所有学生；

·申请时间

从即日起，至2018年5月15日；

·申请条件

不限专业、不看成绩；

但对管理学研究有兴趣，勤奋进取，每周至少投入3小时到学术新秀班学习中；

·申请方法

点击网址（https://www.wjx.top/jq/23506258.aspx），在线填写报名表格；

成功报名后都将自动加入第五期学术新秀班；

五、怎样参与“学术新秀班”活动

第五期学术新秀班的首次活动将于5月下旬举行。关于报名成功情况和与首次活动安排，班级微信公众号是唯一通知渠道。

关注学术新秀微信公众班，第一时间掌握班级动态、讲座资讯和研究资源。